BC省教育

教育是一种特殊权益，不应该被视为理所应当的事情。正如加拿大会议委员会指出的：“教育通常被认为是改善个人和公众繁荣幸福的最有力途径”（2014）。它让生活有更多可能性。BC省深刻了解到教育的重要性，也明白知识和技能能够为年轻人提供更多的机会。

BC省的教育在加拿大所有省份中排名第一，在国际上排名第三，仅次于日本和芬兰。这归功于教育体制和教师。BC教育的重要核心是以学生为中心的学习。这意味着学校为学生提供一系列的学习机会来满足学生的学习需求。有些学生通过听别人讲解内容达到最好的学习效果；有些学生通过视觉学习的途径达到最好的学习效果；有些学生则通过自己动手解决问题来达到学习效果。传统的教学方式通常是以老师为中心，不利于调动学生的学习兴趣，也不能提高学生的批判性思维。现在的教学方式极大地鼓励学生积极参与到学习过程中，全面提高各项能力，为将来的成功奠定基础。

BC教育的另一个重要核心是终身学习。爱因斯坦曾说过：“智力发展应始于出生，终于死亡。”世界一直在发展变化；知识和信息一直在增长。BC省的教师们同时也是学习者，经常需要参加专业发展日的小组活动，并且鼓励他们定期扩展自身专业知识。终身学习是一种重要技能，是学生们将来在职业生涯中获得成功所必须的技能。

每年都有超过13万的国际学生在BC省的公立、私立教育机构就读（2015年BC省政府统计）。这个数字接近加拿大国际学生总人数的1/3。不仅是国际学生选择去BC省学习，BC省教育部也在全世界范围内积极发展BC省海外学校。目前有44所经过认证的BC省海外学校，分布在8个不同的国家，共有13500多名学生就读。